Philippe Meirieu es pedagogo francés, autor de muchas obras de carácter educativo que desarrollan conceptos teóricos - prácticos que son referencia obligada de educadores de distintas partes del mundo. En esta oportunidad remitimos a una entrevista que le hicieran en la revista, Cuaderno de Pedagogía, en donde Meirieu ejemplifica conceptos psico-pedagógicos presentes en sus obras. Alerta a los Sistemas Educativos, preocupados por los bajos rendimientos del alumnado, sobre la importancia de “rever la clase”, creada en el siglo XIX, cuando los referentes socioculturales y educativos eran bien diferentes a los actuales. Su tesis la resume en el siguiente pasaje: “No nos debemos contentar con dar beber a los que ya tienen sed. También hay que dar sed a los que no quieren beber”