Centro de Actualización
en la Enseñanza Superior (CAES)
TEMAS PARA EL DEBATE
¿Podemos construir una buena relación con los estudiantes?
W. Buskist y B. K. Saville
Con motivo de crear un ambiente de clase positivo William Buskist y Bryan K.
Saville elaboraron con cierto humor y sabiduría quince propuestas para pensar la relación con los
estudiantes en el aula, luego de conocido el resultado de una encuesta propuesta por ellos,
a alumnos de un curso de nivel introductorio de Psicología, en Auburn University. El humor resultó
ser la característica de los docentes más valorada por los estudiantes.
¿Qué le sugieren estas recomendaciones pensadas para construir una buena
relación con nuestros estudiantes?
- Aprenda a llamar a los estudiantes por su nombre.
- Investigue sobre los intereses de sus estudiantes, aficiones y aspiraciones.
- Cree y use términos y ejemplos que se adecuen a la realidad cotidiana.
- Llegue a la clase con tiempo y al finalizar permanezca un tiempo para conversar con sus estudiantes.
- Explique su forma de encarar el curso, sus aspiraciones, y fundaméntelas.
- Publique sus horarios de consultoría y esté siempre presente durante las mismas.
- Consiga algún medio de comunicación en línea y use correos electrónicos que incrementen el acceso a sus estudiantes.
- Interactúe más y exponga menos, haga hincapié en el aprendizaje activo.
- Premie verbalmente los comentarios y preguntas de sus alumnos.
- Muéstrese entusiasmado con la enseñanza y muy apasionado con su materia.
- Relájese, aligere el clima, haciendo una broma de vez en cuando.
- Sea humilde y, si es apropiado, comparta con ellos sus propios problemas de aprendizaje o de comprensión,
acerca de algún tema de la materia que enseña.
- Haga contacto visual con cada uno de sus estudiantes, sin ponerlos en evidencia.
- Sea respetuoso.
- ¡No olvide de sonreír!
¿Cuál es su opinión al respecto? ¿Qué le quitaría o qué le agregaría a esta lista?
El artículo completo aparece en inglés en la siguiente dirección
http://www.socialpsychology.org/rapport.htm
