La tecnología educativa en la educación superior


Propósitos del curso

En este seminario se expondrán casos y proyectos genuinos de la enseñanza superior que incorporan tecnologías. Se analizarán sus efectos en las prácticas de la enseñanza y en los aprendizajes de los estudiantes.

Temario

Introducción: Algunas categorías de análisis para entender el uso de las tecnologías en las aulas.

Desarrollo: Tres propuestas de análisis para las tecnologías en las prácticas de la enseñanza:

1. El cambio tecnológico en los diseños de proyectos educativos. Cuatro casos de enseñanza transformada según Tony Bates.

2. El uso de las tecnologías multimedia en la docencia universitaria. El programa TEAM de la Universidad de Barcelona.

3. Guía de aprendizaje. El caso del Master de la Universidad ORT.

Cierre: Algunas consideraciones finales en torno a la enseñanza superior y a la incorporación de las tecnologías en las aulas.

Carga horaria

12 horas

Aprobación del curso

Se requiere asistencia a todas las jornadas presenciales. Los docentes participantes diseñarán una guía de aprendizaje para alguna de las unidades del programa que dictan.

Bibliografía

Bates A.W. (2001) Como gestionar el cambio tecnológico. Barcelona: Gedisa.

Buckingham D. (2008) Más allá de la tecnología. Buenos Aires: Manantial.

Litwin E.(2005) Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos aires: Amorrortu.

Monereo C. y Pozo J.I. (s/f) La universidad ante la nueva cultura educativa. Madrid: Síntesis.