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Programa de Formación Profesional en Periodismo (Edición 2012)
El programa está dirigido a profesionales con experiencia demostrable en disciplinas distintas a la del periodismo que deseen aplicar su conocimiento al ejercicio del periodismo o a la redacción de contenidos en general.
Mensaje del Decano de la Facultad de Comunicación y Diseño
Mensaje del Secretario de Redacción del Diario Clarín (Argentina)
Acuerdo entre Universidad ORT Uruguay y Grupo Clarín (Argentina)
El Programa de Formación Profesional en Periodismo, organizado por la Coordinación Académica de Periodismo de la Facultad de Comunicación y Diseño, en colaboración con el Grupo Clarín de Argentina, tiene como objetivos:
- Brindar al participante la filosofía y práctica del periodismo, capacitándolo para aplicar métodos de investigación y técnicas de reportaje.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico acerca de la realidad para contribuir a un desarrollo creativo de su profesión.
- Lograr que, a través de asignaciones prácticas y coberturas de hechos reales, el estudiante comprenda y domine estas técnicas.
- Posibilitar que alcance un nivel de excelencia, especialmente en la redacción de contenidos.
- Lograr que el participante domine las plataformas de comunicación de las nuevas tecnologías.
Estructura del programa
- El programa se estructura mediante dictados presenciales esencialmente, pudiendo utilizarse la videoconferencia para conferencias magistrales de extensión.
- La evaluación de las materias tiene lugar durante el transcurso del semestre mediante la entrega de trabajos obligatorios.
- La duración de cada semestre es de 15 semanas. La carga horaria semanal es de 9 horas.
- El programa consta de dos semestres que incluyen tres materias cada uno y adicionalmente una presentación final de un proyecto de producción periodística.
- El diseño curricular prevé una carga horaria part-time que permite compatibilizar las obligaciones familiares y laborales con las académicas.
Plan de estudios
Modelo de aprendizaje
Mediante clases teórico-prácticas dictadas en modalidad de taller en una Sala de Redacción que emula la de un medio de prensa, y equipada con la tecnología apropiada para la producción periodística, los profesores imparten sus cursos desde el inicio con un enfoque profesional que integra una intensa práctica periodística.
Las discusiones de grupo, el intercambio dinámico y el conocimiento que se produce entre participantes procedentes de diferentes disciplinas y sectores empresariales, enriquecen las prácticas y también ayudan a ampliar sus redes de contactos profesionales para sus respectivos negocios, las que perduran más allá de las aulas.
Además, los participantes cuentan -a través de la web del programa- con acceso a materiales y a documentación académica adicional para el trabajo en las diferentes sesiones. De este modo, las tecnologías de la información se convierten en una fórmula enriquecedora que ofrece la posibilidad de compartir recursos y conocimientos.
Beneficios del programa
Desarrollo de capacidades
El programa apunta al desarrollo de la creatividad, al tiempo que brinda entrenamiento en el ejercicio de la selección, redacción, titulación y presentación de materiales de interés público, generando capacidades que podrá integrar en su propia tarea profesional.
Metodología aplicada
Distintas personas aprenden de diferente manera, por eso la metodología de aprendizaje es variada. Así, en función de la naturaleza de la asignatura, se realizan exposiciones teóricas como clases magistrales, talleres prácticos, trabajos de campo y búsquedas bibliográficas y/o una combinación de estas metodologías. De esta forma, los participantes aprenden y experimentan.
Experiencia internacional
El intercambio, que implica tomar clases con un equipo académico de profesores que son referentes en el ejercicio profesional nacional, sumado a la experiencia que aporta Clarín, brindan una oportunidad ideal de formación. Los participantes del programa pueden optar por una pasantía de hasta una semana en Clarín acompañando a un periodista de la Redacción.
Actualización tecnológica y profesional
El programa tiene como objetivo ampliar los horizontes de la formación de cada participante, y en tal sentido también le propone una actualización en las nuevas plataformas digitales de la comunicación, con un entrenamiento en producciones multimedia y en el uso de herramientas de investigación aplicadas al periodismo digital.
Requisitos de graduación
Para obtener el certificado de aprobación del Programa de Formación Profesional en Periodismo es necesario cursar y aprobar las 6 materias que lo componen y realizar la Presentación final del proyecto periodístico.
Equipo de profesores
El programa cuenta con un cuerpo docente con amplia experiencia internacional, que recurre a múltiples herramientas de enseñanza y desarrollo que configuran la diversidad metodológica propia del programa. Los profesores que imparten el programa combinan, en distinto grado, la docencia con la investigación y la práctica profesional. Estas características garantizan la mejora de la calidad de la enseñanza mediante la introducción de innovaciones y actualidad en los contenidos académicos, las aplicaciones prácticas y las metodologías docentes.
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Andrés Alsina
Periodista. Editor y columnista, diario El Observador. Beca Fundación Guggenheim de investigación periodística, 2000. Ex Redactor, semanario Confirmado y diario La Opinión, Buenos Aires. Ex Secretario de Redacción, diario El Mundo, Buenos Aires. Ex Redactor y ex Corresponsal, semanario Invandrar, Suecia. Ex Productor, Radio Nacional de Suecia. Ex Redactor, diario El Día, Ex Secretario de Redacción y ex Director, diario La Mañana. Autor de los libros periodísticos “Oficios del Tiempo” junto al fotógrafo Carlos Contrera y de “Silencio, violencia doméstica (un caso)”.
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Leonardo Haberkorn
Técnico en Comunicación Social. Periodista. Autor de “Nueve historias uruguayas”, “Pablo Bengoechea: la clase del profesor”, "Historias Tupamaras", "Crónicas de sangre, sudor y lágrimas", “Milicos y Tupas” y "Relato oculto. Las desmemorias de Víctor Hugo Morales". Premio Morosoli de Bronce, categoría Periodismo, 2002. Premio Bartolomé Hidalgo, categoría Ensayo Periodístico-Político, por "Milicos y Tupas", 2011. Ex Jefe de Redacción, suplemento Qué Pasa, diario El País. Ex Secretario de Redacción, revista Tres. Coordinador Académico de Periodismo.
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Sebastián Haro
Licenciado en Comunicación Periodística. Director, CW Contenidos. Ex Periodista freelance, revista Decisión. Ex Coordinador de Comunicaciones, Cámara Uruguaya de Tecnologías de la Información (CUTI). Ex Co-Director, Editor y Periodista, revista Uruguay Con Ciencia. Ex Asistente de Marketing, SX Networks. Ex Periodista, suplemento Economía & Mercado, diario El País. Beca otorgada por la Fundación Jack F. Ealy y el Instituto de las Américas para la realización del Taller Jack F. Ealy de Periodismo Científico, 2006. Beca otorgada por la Asociación de Estados Americanos (OEA) y la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) para la realización de curso de especialización en Periodismo Científico y Tecnológico, 2007. Primer Premio por proyecto “ContenidoWeb”, “Segundo Concurso de Ideas para Emprender”, Programa Emprender, 2008. Segundo Premio a empresa CW Contenidos, concurso “Emprendedores en la Mira”, Fondo Emprender, 2010.
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Paula Lugones
Master of Science in Journalism, School of Journalism, Columbia University (Estados Unidos). Licenciada en Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Editora jefe adjunta, Sección El Mundo (Política Internacional), Diario Clarín, Argentina. Premio Periodismo Rey de España 2010 y Premio Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano al mejor trabajo multimedia del año 2009, cobertura periodística multimedia “Ruta 66, el largo camino hacia la Casa Blanca”. Profesora visitante.
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Daniel Mazzone
Master en Periodismo, Universidad de San Andrés y Grupo Clarín, Buenos Aires. Director, publicación El Estante. Autor de “Primer Bando”, “Custer y Bernabé en el País del Urú”, “Jam Session en la Posta del Ángel” entre otros. Autor del Prólogo de “Ariel”, de José Enrique Rodó, edición del Ministerio de Relaciones Exteriores y del Consejo de Educación Técnico Profesional de la Universidad del Trabajo del Uruguay. Primer Premio Municipal, categoría cuentos, por su obra “Jam Session en la Posta del Ángel”, 1990. Ex Editor Responsable, El País Digital. Ex Editor de Internacionales, diarios La República y El Observador. Catedrático de Periodismo Digital. Coordinador Académico Adjunto de Periodismo.
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Gustavo Sierra
Master en Comunicaciones, Boston University, Estados Unidos. Corresponsal de guerra. Editor, Sección El Mundo (Política Internacional), Diario Clarín, Argentina. Ex Editor, Servicio Latinoamericano, Associated Press en Nueva York. Ex Corresponsal en la Casa Blanca, CBS-Telenoticias y NBC-Canal de Noticias. Ex Periodista, CNN en Español. Premios: María Moors Cabot, School of Journalism, Columbia University, Estados Unidos, 2008; Fundación Wellington de España, producción “El levantamiento Aymara”, 2005; Congreso Iberoamericano de Periodismo Digital, trabajo “Los espalda mojada argentinos”, 2004; Asociación de Corresponsales Extranjeros de España, cobertura de la guerra en Irak, 2003; Diario Buenos Aires Herald, Mejor cobertura del periodismo argentino, 2003. Profesor visitante.
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Ana Solari
Escritora. Periodista Cultural. Dramaturga. Beca Fundación Guggenheim de investigación periodística, 2000. Beca Fundación Rockefeller, 2004. Beca Fundación Bogliasco, 2005. Obtuvo la beca del Gobierno de la República Popular China para estudiar idioma chino, Beijing, 2007. Obtuvo el patrocinio de la International Writers and Translators Center, Rhodas, 2005. Participó en el Encuentro de Escritoras Iberoamericanas en Israel, 2004. Premio Fundación Príncipe Claus, 2008. Autora de “Scottia”, “El collar de Ámbar” y “El hombre quieto” entre otros. Primer Premio, categoría narrativa inédita, por la novela “El señor Fischer”, Ministerio de Educación y Cultura, 2010. Premio a la Excelencia Docente 1999, Facultad de Comunicación y Diseño. Consejera Estudiantil de la Facultad de Comunicación y Diseño.
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Miguel Wiñazki
Professional Journalism Fellowship, Knight-Wallace Fellows, University of Michigan, Estados Unidos. Licenciado en Filosofía y Profesor de Filosofía, Universidad de Morón, Argentina. Secretario de Redacción, Diario Clarín, Argentina. Director Periodístico del Master en Periodismo, Grupo Clarín, Universidad de San Andrés y Columbia University, Estados Unidos. Editor, Sección Medios, Diario Clarín. Jefe, Departamento de Capacitación Periodística, Diario Clarín. Ex Director, Carrera de Periodismo, Facultad de Derecho, Universidad de Belgrano, Argentina. Autor de: “La Locura de los Argentinos”, “La Noticia Deseada. Leyendas y Fantasmas de la Opinión Pública”, “El Adolfo”, “Puro Periodismo” (comp), entre otros. Profesor visitante.
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