Recursos educativos abiertos a la comunidad — 2025

En 2025, el Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) de la Universidad ORT Uruguay contaba con fichas prácticas de acceso abierto, destinadas a apoyar la planificación de clases, el desarrollo de actividades de enseñanza y la evaluación de los aprendizajes.

Los materiales se organizan en tres áreas: preparar, enseñar y evaluar. Incluyen orientaciones sobre clases virtuales, actividades de aprendizaje, rúbricas, autoevaluación y devolución a estudiantes.

Entre los materiales figuran las fichas “Organización de las clases: el modelo 5E”, “Rúbricas o matrices de valoración” y “La autoevaluación”.

Destinatarios: docentes y personas interesadas en la enseñanza, tanto de la comunidad universitaria como externas a la institución.

Condiciones de acceso: consulta gratuita en línea, sin necesidad de pertenecer a la Universidad ORT Uruguay.

Consultar las fichas prácticas

Durante 2025, continuó disponible para la comunidad Invasión de los Estafaliens, un juego educativo gratuito desarrollado por la Universidad ORT Uruguay en colaboración con IBM, Securitas y el Banco República.

El recurso, lanzado en 2024, permite aprender a reconocer y prevenir estafas electrónicas mediante actividades interactivas y desafíos inspirados en situaciones reales.

Incluye cuatro niveles en modo historia y un desafío adicional con más de 200 casos, orientados al reconocimiento de fraudes, la protección de datos personales y el desarrollo de hábitos de seguridad digital.

Destinatarios: público general, sin requisitos de vinculación con la universidad.

Condiciones de acceso: utilización gratuita del juego en línea y mediante aplicaciones para dispositivos móviles.

Acceder al juego educativo 

En 2025, la Universidad ORT Uruguay contaba con un Repositorio Académico Digital de acceso abierto para la consulta de producción científica, académica y cultural de la institución.

Sus colecciones comprendían tesis, trabajos finales de carrera, artículos y documentos de investigación. Estos materiales ofrecían oportunidades de consulta y aprendizaje para estudiantes, docentes, investigadores y personas externas a la universidad.

Condiciones de acceso: consulta gratuita en línea de las publicaciones disponibles en acceso abierto, sin necesidad de pertenecer a la comunidad universitaria.

Acceder al repositorio 

Durante 2025, la Universidad ORT Uruguay difundió investigaciones científicas de acceso abierto mediante sus revistas Cuadernos de Investigación Educativa, Anales de Investigación en Arquitectura e InMediaciones de la Comunicación.

Las publicaciones abordan temas de educación, arquitectura, urbanismo y comunicación, y permiten consultar artículos académicos completos de forma gratuita.

Como ejemplo de la producción disponible en acceso abierto, el 2 de mayo de 2025 la revista Anales de Investigación en Arquitectura publicó el artículo “Del contenedor industrial al cubo que funciona: Presencia y ocultación de la técnica en la arquitectura de Alejandro de la Sota”, de Ana Pascual Rubio y Luis Tejedor Fernández.

Destinatarios: estudiantes, docentes, investigadores, profesionales y público general.

Condiciones de acceso: consulta gratuita en línea, sin necesidad de pertenecer a la universidad.

Consultar las revistas académicas

Del contenedor industrial al cubo que funciona — Anales de Investigación en Arquitectura

Durante 2025, las bibliotecas de la Universidad ORT Uruguay permitieron a personas externas a la institución consultar sus colecciones en las salas de lectura de los campus Centro y Pocitos, sin necesidad de ser estudiantes de la universidad.

La consulta se ofrecía en la Biblioteca Centro (Mercedes 1174) y la Biblioteca Pocitos (Carlos Berg 2566), en Montevideo. 

Condiciones de acceso: durante 2025, la consulta de las colecciones bibliográficas y la utilización de las salas de lectura fueron gratuitas para personas externas a la Universidad ORT Uruguay, mediante la presentación de cédula de identidad, el registro correspondiente y el cumplimiento de las normas de uso de las bibliotecas.

Servicios disponibles: consulta de materiales de las colecciones y utilización de los espacios de lectura.

Restricciones para personas externas: el servicio no incluía préstamos a domicilio, uso de computadoras con acceso a internet ni conexión wifi.

Consultar los servicios de bibliotecas 

El 10 de febrero de 2025, el Centro de Innovación y Emprendimientos (CIE) difundió una convocatoria del programa Ecoemprendedores: forjando el futuro sostenible, una propuesta gratuita de formación de 40 horas para participantes seleccionados, orientada a incorporar prácticas sostenibles en empresas y emprendimientos. Sus contenidos incluían economía circular, sostenibilidad empresarial, empleos verdes y herramientas para la digitalización de negocios.

El 24 de junio de 2025, el CIE publicó una nueva convocatoria del programa, con inicio previsto para el 14 de julio. La propuesta contemplaba encuentros virtuales mediante Zoom, los lunes y miércoles de 18:00 a 20:00.

Consultar la convocatoria de febrero de 2025

Consultar la convocatoria de junio de 2025

Durante 2025, la Universidad ORT Uruguay y Fundación ReachingU desarrollaron la primera edición del Certificado en Gestión Educativa con énfasis en Liderazgo Transformador, dirigido a docentes y equipos directivos de centros educativos de contextos vulnerables de Uruguay.

La propuesta ofreció 40 becas completas y combinó encuentros virtuales, actividades asincrónicas e instancias presenciales.

El certificado comenzó el 5 de mayo de 2025, tuvo una duración de ocho meses y abordó la dirección de proyectos educativos y el liderazgo de procesos de cambio y mejora. El 8 de diciembre se realizó el encuentro de cierre, que incluyó la entrega de certificados.
 

Resultados de 2025:

• 40 docentes y referentes educativos participaron de la primera edición desarrollada durante 2025.
   

• 36 directivos culminaron el programa y recibieron sus certificados.

Los participantes desarrollaron proyectos para mejorar la gestión y los aprendizajes en sus comunidades educativas.

Destinatarios: docentes y equipos directivos de centros educativos de contextos vulnerables, seleccionados mediante postulación.

Condiciones de acceso: becas del 100 % del costo académico, sin incluir gastos de traslado y logística.

Consultar la convocatoria de 2025

Consultar los resultados de 2025