El modelo COIL (Collaborative Online International Learning) fue creado en 2006 y promovido a nivel internacional por SUNY (The State University of New York), Estados Unidos.
Supone que profesores de dos o más instituciones, ubicadas en diferentes países, desarrollen y dicten de forma conjunta sesiones, módulos o incluso cursos completos que formen parte del plan de estudios.
Los estudiantes deben trabajar juntos para completar tareas que cumplan objetivos de aprendizaje compartido. El SUNY COIL Center describe esta estrategia como un método para desarrollar la capacidad de negociar, interactuar y colaborar con pares de una forma positiva, desde contextos y perspectivas diversas.