El libro es un trabajo exploratorio sobre la forma en la que se enseña el Holocausto Judío - Shoá en los colegios de la Red Escolar Judía de Montevideo, y particularmente, sobre las construcciones narrativas que los docentes desarrollan en su tarea de enseñar.
La investigación realizada permitió comprender el significado que cada una de estas construcciones narrativas asume en el marco de las propuestas de enseñanza de la Shoá, así como las experiencias de aprendizaje generadas a partir de sus intersecciones.