Los artículos son:
- “Resignificar la práctica docente en la formación inicial de profesores. Reflexiones sobre el modelo resonancia colaborativa” del Dr. Eduardo Rodríguez Zidán, coordinador académico adjunto de postgrados del Instituto de Educación y profesor formador del Centro Regional de Profesores (CeRP) del Litoral, Salto, y el Prof. Javier Grilli Silva, profesor de dicho centro.
- “Con foco en el aprendizaje: alternativas para la gestión del espacio y el tiempo en la formación de maestros” de la Prof. Sonia Scaffo, profesora de Desarrollo del Proyecto de Tesis y de Presentación de la Memoria Final y Seminario: Cuestiones Contemporáneas sobre el Aprendizaje del Instituto de Educación. Es directora general del Instituto de Formación Docente Elbio Fernández y consultora del Sector Cultura de Unesco.