Artículo presentado en la conferencia “Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies - Innovation for Teaching and Learning”

El artículo “Uso de recursos visuales aplicados a la enseñanza inicial de Programación” de la Dra. Inés Friss de Kereki, catedrática de Programación de la Facultad de Ingeniería, y el Ing. Alejandro Adorjan, coordinador académico adjunto de Ingeniería de Sistemas, fue presentado en la conferencia “Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies - Innovation for Teaching and Learning (PBL2016)”. Esta conferencia arbitrada tuvo lugar del 8 al 10 de setiembre de 2016 en San Pablo.