Un punto de partida innovador en el sistema universitario uruguayo
La Licenciatura en Economía de la Universidad ORT Uruguay comenzó a gestarse en 1995, en un contexto clave para la consolidación institucional de la universidad. Como recuerda el economista Julio de Brun, expresidente del Banco Central, el objetivo era aportar profundidad al área de ciencias sociales y cumplir con los requisitos para el reconocimiento universitario.
El diseño del plan de estudios representó una oportunidad única: crear una carrera desde cero y diferenciada de las propuestas existentes en el país.
“Podíamos diseñar un plan de estudios especializado en las áreas de interés para quienes desearan estudiar Economía, más separado de los contenidos propios de Contador Público”, explica.
Entre las innovaciones iniciales se destacaron:
- La incorporación de materias electivas, poco comunes en ese momento.
- Un enfoque actualizado, alineado con universidades internacionales.
- La posibilidad, años después, de definir orientaciones según el perfil del estudiante.
El Plan 2002: flexibilidad y nuevos perfiles profesionales
El crecimiento sostenido de la carrera tuvo un punto de inflexión con el Plan de Estudios 2002.
Según el Dr. Néstor Gandelman, vicedecano de investigación de la Universidad ORT Uruguay, este rediseño respondió a una convicción clara:
“Los economistas, además de su rol tradicional en el análisis macroeconómico y de políticas públicas, también tenían un papel relevante en el mundo financiero y en el ámbito de las organizaciones”.
Ese enfoque se tradujo en una innovación clave en Uruguay: la creación de tres perfiles diferenciados de egreso, con sus respectivas titulaciones:
- Licenciado en Economía
- Licenciado en Economía con orientación en Finanzas
- Licenciado en Economía con orientación en Economía Empresarial
“Esta flexibilidad en la concepción del egreso, acompañada por un cuidadoso diseño de las áreas troncales, fue clave para ofrecer una propuesta sólida, pero al mismo tiempo adaptable”, señala.
Investigación: de un desarrollo incipiente a un círculo virtuoso
El fortalecimiento académico no se limitó a la enseñanza.
A partir de los años 2000, la Facultad impulsó la consolidación de un Departamento de Economía con foco en investigación.
“El proceso de crecimiento fue gradual: progresivamente se incorporaron profesores con formación doctoral que asumieron el compromiso de desarrollar investigación y generar publicaciones académicas de forma regular”, explica Gandelman.
Este proceso permitió consolidar líneas de investigación activas, integrar estudiantes como asistentes de investigación y generar una producción académica visible en revistas internacionales.
Uno de los hitos más relevantes es el retorno de graduados que completaron sus doctorados en el exterior y hoy integran el cuerpo académico:
“Parte del cierre de este círculo virtuoso se refleja en la incorporación de Santiago Acercenza y Agustina Affonso, quienes fueron estudiantes, asistentes y luego regresaron como profesores investigadores”.
Una anécdota en medio de la crisis de 2002
El vínculo entre la academia y la realidad económica del país también tuvo momentos singulares. Durante la crisis de 2002, Gandelman recuerda:
“Me llaman desde recepción preguntando por Julio. Pregunto quién lo buscaba y me responden que era ‘de Presidencia’. Salgo a buscarlo y lo encuentro tomando un examen: había salido sin celular”.
Ese llamado marcaría un punto clave en la historia reciente: la posterior designación de Julio de Brun como presidente del Banco Central y su rol en la estabilización de la economía.
Una nueva carrera
“La creación de la Licenciatura en Finanzas en 2026 no representa una ruptura, sino una evolución natural de la trayectoria del Departamento de Economía”, explica Rodrigo Lluberas, coordinador académico de la Licenciatura en Economía y de la Licenciatura en Finanzas.
La nueva carrera:
- Profundiza áreas históricas como mercado financiero, banca y macroeconomía
- Incorpora herramientas de valuación de activos, gestión de portafolios y análisis de datos
- Mantiene una base rigurosa en teoría económica y métodos cuantitativos
Mientras Economía conserva una mirada amplia —orientada también a políticas públicas e investigación—, Finanzas se enfoca en la toma de decisiones en mercados e instituciones financieras.
Desafíos: tecnología, datos e inteligencia artificial
El futuro de la disciplina está atravesado por transformaciones profundas. La irrupción de la inteligencia artificial y el uso masivo de datos redefinen tanto la formación como la investigación.
“La inteligencia artificial está modificando radicalmente la forma en que se analizan los fenómenos económicos y se toman decisiones financieras”, indica Lluberas.
En este contexto, los principales desafíos son actualizar contenidos y metodologías de enseñanza, integrar herramientas de análisis de datos sin perder solidez conceptual y aprovechar la IA como recurso pedagógico y analítico.
Investigación con impacto en Uruguay y la región
Las oportunidades también son claras. Temas como desarrollo financiero, estabilidad del sistema bancario, acceso al crédito o el impacto de shocks macroeconómicos y climáticos abren espacio para generar conocimiento relevante.
“El fortalecimiento de vínculos con bancos centrales, organismos internacionales y el sector privado es clave para potenciar la investigación aplicada”, afirma Lluberas.
Un proyecto académico con visión de largo plazo
A lo largo de su evolución, la Licenciatura en Economía en Universidad ORT Uruguay combinó tres pilares: formación rigurosa, investigación relevante y conexión con el mundo profesional.
Con la incorporación de la Licenciatura en Finanzas, ese modelo se expande y se proyecta hacia el futuro, con el objetivo de consolidar al departamento como un referente en Uruguay y la región. Lluberas concluye:
“El objetivo institucional es consolidar un entorno académico que combine docencia, investigación y conexión con el mundo profesional”.